22 Mayıs Paz ogm.eba.gov.tr 19. Klasik çağın ilk döneminde eleştirel düşüncede, sofist, "bilgici" denen gezgin öğretmenler taraf

22 Mayıs Paz ogm.eba.gov.tr 19. Klasik çağın ilk döneminde eleştirel düşüncede, sofist, "bilgici" denen gezgin öğretmenler tarafın- dan bir büyük atılım yapıldı. Bu kişilerin hepsi de çeşitli Yunan kentlerinden gelip yıldızı parlayan Atina'da ders veriyordu, doğum tarihleri İÖ 490- 460 arasındaydı yani Sokrates ile aynı kuşaktandı- lar. Bilge (sofos) kökünden türeme sözcük belli bir işin bilgilisi, bilgesi anlamına geliyordu.. Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Sadece doğa araştırmaları yapan ilk filozofların aksine, etik ile siyasal düşünce alanlarını dü- şünce konusu yapıp çeşitli değerleri, fikirleri, nasıl anlamak gerektiği soruları düşüncelerin- de merkezî bir yer tutar B) Örneğin Antifon bu ikiliği adalete uyguladı, ya- saların çoğu kez doğayla uyum içinde olmadı- ğını öne sürerken dille gerçeklik arasındaki iliş- kiyi düşünmeye, aynı akıl yürütmenin tersinin de aynı ikna edicilikte yapılabileceğini göster- meye çalıştı C) Sokrates Platon'un ilk dönem diyaloglarından bildiğimiz üzere, bir konuyu bildiğini iddia eden- lerle ya da o konunun uzmanı olması gereken- lerle sohbetlerinde "nedir" sorusuyla dostluk, iyilik, adalet, erdem gibi değerlerin aslında ne olduğunu sorgulama yöntemi geliştirmişti D) Herhangi bir örgün eğitimin bulunmadığı Yunan dünyasında, siyasal hayatta yükselmek isteyen gençler, sofistlerden söylev sanatı dersleri alır- lardı ve onlar da erdemi öğrettiklerini öne sür- dükleri dersleri parayla verirlerdi E) Sorular daha küçük sorulara bölünüp bunlarda çeşitli açmazlar saptanıp belirli bir tanıma ula- şılmasa da bildiğini iddia edenlerin aslında o şeyin bilgisettemelinden habersiz olduğu açığa - 137 B