23. Sokaktaki yabancı henüz sokağa yerleşmeden önce uzaklardaki yabancıydı. Değişim uzaklardakini soka- ğa kadar getirdi. Bu olg
![23. Sokaktaki yabancı henüz sokağa yerleşmeden önce
uzaklardaki yabancıydı. Değişim uzaklardakini soka-
ğa kadar getirdi. Bu olguya sloganlarla yaklaşmak
Go home!" (Evine dön!) demek gerçekçi bir yöntem
olamaz. Olmadığını da tarihin değişik dönemlerin-
dek](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220413203954375526-3880025_ULn7pFtDM.jpg?h=512)
23. Sokaktaki yabancı henüz sokağa yerleşmeden önce uzaklardaki yabancıydı. Değişim uzaklardakini soka- ğa kadar getirdi. Bu olguya sloganlarla yaklaşmak Go home!" (Evine dön!) demek gerçekçi bir yöntem olamaz. Olmadığını da tarihin değişik dönemlerin- deki tecrübeler göstermiştir. XIV. yüzyılda Farsça ve Arapça sözcüklerin Türkçeye akışını durdurmak için sade Türkçe (Türkiibasit) lehine başlatılan kampanya beklenen sonucu vermediği gibi ilerleyen dönemde yabancı sözcük ve tamlamaların kültüre girişi bir sel hâline gelmiştir. Benzer kampanyalar Meşrutiyet ve Cumhuriyet Dönemi'nde de tekrarlanmış ve her defasında "yabancı" sokağı işgal etmiştir. Dile karşı bu kampanyalarla oluşturulan korumacı anlayışın tarihsel tecrübeler ışığında herhangi bir yarar getirme- diği açıkça görülmektedir. Çünkü dil, kültür ve üretim hayatının ifade vasıtasıdır. Kültürünü, canlılığını yitir- miş, üretkenliğini kaybetmiş toplumlarda dilin canlı ve etkili bir ifadeye yönelmesi elbette beklenemez. Bu parça aşağıdaki türlerin hangisine örnek gösterilebilir? A) Makale B) Eleştiri ) ✓ C) Röportaj D) Münazara E) Fikra y koso y caiss