24. Aşağıdaki parçalardan hangisi "Bir çocuk kitabı, çocukların sorun çözme becerisini ve yaratıcı düşünme yetisini harekete geç

24. Aşağıdaki parçalardan hangisi "Bir çocuk kitabı, çocukların sorun çözme becerisini ve yaratıcı düşünme yetisini harekete geçirmiyorsa işlevsiz bir kitaptır." düşüncesine uzak düşmektedir? A) Vladimir Tumanov'un Haritada Kaybolmak adlı romanı birçok bilmecenin dünya haritası ve ansiklopedi kullanılarak çözülmesiyle ilerliyor. Kitap hem öğrenmeyi eğlenceli kılıyor hem de coğrafyanın yaşamımızdaki önemini vurguluyor. B) C) Psikolog Anıl Şen, Kabarık adlı çocuk kitabında dikkat eksikliği olan çocukları olay örgüsüne sık aralıklarla konuyla ilgili sorular ekleyerek dâhil ediyor. Yazar, kitabı okuyan çocuğun roman kahramanı Kabarık'ın dikkat sorununu çözerken onunla duygudaşlık kurmasını da hedefliyor. D) E) Sema Çınar'ın okul öncesi çocuklarına yönelik olarak yazdığı Elmayı Kim Isırdı? adlı hikâyesini okuyan çocuklar, başlıktaki sorunun cevabını kitaptaki ipuçlarını takip ederek buluyorlar. Dikkatli çocuklar kitabı bitirebildiklerinde öz güven duyguları da gelişmiş oluyor. Ferit Avcı'nın Kırmızı Fil'i Gördünüz mü? adlı anlatısı, kurgusu itibarıyla çocuk okurların hayal gücünü harekete geçirmeyi amaçlıyor. Kitap, çocukları çevrelerindeki her şeye farklı gözlerle bakma, eşyaları imgelemlerinde sıra dışı çizgiler, renkler ve şekillerle resmetme, görünende görünmeyeni yakalama yönünde teşvik ediyor. Kemalettin Tuğcu, Küçük Besleme adlı romanıyla çocukları hayatın somut gerçekleriyle yüz yüze getiriyor. Yazar, yaptığımız iyilik ve kötülüklerin karşı tarafta bıraktığı izleri; her çocuğun sevgiye, şefkate ihtiyacı olduğunu ve ne olursa olsun iyi kalmanın verdiği huzuru anlatıyor.