Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

24. Eleştiri bugüne dek kılıktan kılığa girdi, amaçtan ama- ca dönüştü, yöntemden yönteme değişti. Bir kocaman "eleştiri" kütüph

24. Eleştiri bugüne dek kılıktan kılığa girdi, amaçtan ama-
ca dönüştü, yöntemden yönteme değişti. Bir kocaman
"eleştiri" kütüphanesi inşa edildi zamanımıza dek. Çok
tanımlanmış olmak eleştiri konusunda düşüncelerimizi
bir belirginliğe kavuşturmadı. Hatta

24. Eleştiri bugüne dek kılıktan kılığa girdi, amaçtan ama- ca dönüştü, yöntemden yönteme değişti. Bir kocaman "eleştiri" kütüphanesi inşa edildi zamanımıza dek. Çok tanımlanmış olmak eleştiri konusunda düşüncelerimizi bir belirginliğe kavuşturmadı. Hatta şunu net bir şekil- de ifade edebiliriz ki Eleştirinin kendisinin de eleş- tiriye konu olduğu bir literatür de inşa edildi bu arada. O literatüre kulak vermekte fayda var belki de. ---- Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilebilir? A) neyin eleştiri olduğunu tartışma konusu yapabile- cek kadar çok eleştiri tanımı var elimizde B) eleştirmenliğin edebiyat yazamayanların yöneldiği bir telafi mekanizması olduğu yanılgısına kapılıyo- ruz C) eleştirinin özerk bir alana sahip olması gerektiğini görmemiz gerekiyor D) eleştirinin imkânsızlığı üzerine de bir literatür oluşmuş durumda E) eleştiri ile tanıtım yazısının arasındaki sınırı böy- lesine muğlak kılan temel handikap tam da bu noktadır