25. 23. Ruhumuzun ele avuca sığmayan akışını gözlemek, onun karanlık derinliklerine kadar inmek, türlü hallerindeki bunca inceli
![25.
23. Ruhumuzun ele avuca sığmayan akışını gözlemek, onun
karanlık derinliklerine kadar inmek, türlü hallerindeki
bunca incelikleri ayırt edip yazmak sanıldığından çok
daha zahmetli bir iştir. Sonra bir taraftan bu işin o kadar
başka, o kadar garip bir z](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220317084909697111-3575586_fhgkwPJlE.jpg?h=512)
25. 23. Ruhumuzun ele avuca sığmayan akışını gözlemek, onun karanlık derinliklerine kadar inmek, türlü hallerindeki bunca incelikleri ayırt edip yazmak sanıldığından çok daha zahmetli bir iştir. Sonra bir taraftan bu işin o kadar başka, o kadar garip bir zevki de var ki insanı dünya işlerinden, hem de en değerli dünya işlerinden çekip ali- yor. Birkaç yıldır düşüncelerimin kendimden başka amacı yok yalnız kendimi sorguya çekiyor ve inceliyorum. Plini- us'un dediği gibi: “Herkes kendisi için bir derstir, elverir ki insan kendini yakından görmeyi bilsin. Benim yaptığım, bildiklerimi söylemek değil, kendimi öğrenmektir; başka- sina değil kendime ders veriyorum."Ama bunları başka- larına da anlatmakla kötü bir iş yapmıyorum. Bana yararı olan bu işin belki başkasına da yaratı olabilir. Ne dersi- niz, olamaz mı? DISVONSERİSİ Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? MANOM A) Olay içinde yaşatma amaçlanmıştır. BV Soyut ifadelere yer veriln jştir. C) Kesinlik bildirmeyen cümle kulanılmıştır. O Sohbet havasında yazılmıştır. E) Tanık göstermeden yararlanılmıştır.