25. Aslında temel çıkış noktam hep, edebiyat değe- ri olan bir hikâye oluşturmak. Çocuklara edebiyat meraklısı bir entelektüel o

25. Aslında temel çıkış noktam hep, edebiyat değe- ri olan bir hikâye oluşturmak. Çocuklara edebiyat meraklısı bir entelektüel olduklarını hissettirerek davranmak. Elbette bunu eğlenceli, okumaktan zevk alınan bir metinle yapmanın hem yazan hem de okuyan için çok keyifli bir süreç olduğunu söyle- meliyim. Şüphesiz yepyeni kuşaklar geliyor dünya- ya. Bizim baş edemediğimiz, dert eder gibi yapıp dert etmediğimiz sorunlara başka bir bakışları var. Onlar kendilerinden önceki kuşakların erteledikleri sorunları sırtlarında taşıyorlar ne yazık ki. "Miş gibi yapma" lüksleri yok. Geleceklerinin çalınmasına izin vermeyecekler. Barış, şiddetsizlik, doğaya say- gılı bir yaşam ve adalet, entelektüel ya da ideolojik seçimler olmaktan çıkıp vazgeçilmez arayışları hâli- ne gelecek. Ben de o kuşaklarla hikâyelerim yoluyla diyalog kurmak istiyorum. Yazdıklarım, adil ve ba- rişsever bir dünyaya yolculuk yaparken okunacak türden. Bu parçaya göre yazarın amacı aşağıdakilerden hangisidir? A) Gelecek kuşaklara rehberlik ederek onların ha- yata tutunmalarını sağlamak B) Sorunlarla başa çıkamayan bir neslin oluşumu- nu şimdiden engellemek C) Gelecek kuşaklarla eserleriyle ilişki kurarak yol- daşlık etmek D) Yeni kuşakları hikâyeleriyle eğlendirerek onları geleceğe hazırlamak E) Barışşsever bir kuşağın oluşumunda eksik olan yönlerini tamamlamak