26. - 27. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap- 28 layınız. Yaptığım araştırmalar sırasında, yararlanmak iste- diğim kaynakları

26. - 27. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap- 28 layınız. Yaptığım araştırmalar sırasında, yararlanmak iste- diğim kaynakların, özellikle çeviri yazıların çoğunda dil ve anlatımın birtakım terimler ve uzun tümceler yüzünden anlaşılır olmaktan uzak olduğunu gözlem- ledim. Oysa bir yazının, özellikle bilgi verich (aydın- latıcı) genel kültür ve sanat yazılarının, en azından ortaöğrenim eğitimli herkesin güçlük çekmeden II (zorlanmadan) anlayabileceği düzeyde olması ge- rekmez mi? Eğer bir yazı ya da kitap, yalnızca bir uzmanlık alanında belirli okurlar için değil de yetiş- mekte olan herkes için yazılıyorsa yazarın anlaşılır bir dil kullanmayı yeğlemesi (açık bir anlatımı tercih III etmesi) zorunludur. Ayrıntılara inmeye, derinliklere dalmaya (ince eleyip sik dokumaya) ya da yüce bir IV V biçem (kaliteli bir üslup) gösterisinde bulunmaya ge- rek yoktur. Bu tip bir tutum insanları sizden ve yaz- dıklarınızdan uzak tutmaktan başka bir sonuç ver- mez. Hem sonra düz yazıda anlaşılmazlığı neden el üstünde tutalım ki! 2. 26. Bu parçada asil anlatılmak istenen, aşağıdakiler- den hangisidir? AX Çeviri yapıtların eğitimde kaynak kitap olarak kullanılması, öğrenimi zorlaştırmaktadır. BY Ağır ve anlaşılmaz bir dille yazılan kitapların top- lumun tümü tarafından okunup benimsenmesin- den söz edilemez. C) Çeviri yazılardaki anlam derinliğini yakalamak için en azından ortaöğrenim düzeyinde eğitim almış olmak zorunludur. D) Bilimsel ve akademik çalışmaların dili zorunlu olarak o alana özgü terimler kullanmayı gerek- tirir. E) Sanatlı bir anlatıma sahip olan yazarlar, sade bir dille yazanlara oranla daha kalıcı yapıtlar ortaya koyarlar. 27. Bu parçada numaralandırılmış sözlerden hangi- sinin anlamı, ayraç ( ) içinde verilen açıklama ile uyuşmamaktadır? A) I B) II C) III D) IV