26. Bir matematik öğretmeni, dersteki bir etkinlik için tahtaya 1'den başlayarak 100'e kadar ardışık doğal sayıları yazıyor. Daha sonra öğrencilerinden Zeynep'e bu sayılar- dan 2 ile bölünüp 3 ile böl

26. Bir matematik öğretmeni, dersteki bir etkinlik için tahtaya 1'den başlayarak 100'e kadar ardışık doğal sayıları yazıyor. Daha sonra öğrencilerinden Zeynep'e bu sayılar- dan 2 ile bölünüp 3 ile bölünemeyenleri silmesini, Taha'ya ise kalan sayılardan 3 ile bölünüp 2 ilé bölünemeyenleri silmesini söylüyor. Buna göre, tahtada silinmeyen toplam kaç sayı kalmıştır? A) 48 B) 49 C) 50 D) 51 E) 52