Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

26. Eleştirmen: (1) --- Romanci: Hayır, artık yazmayı bıraktım zaten. Yalnızca Bir Ada Hikâyesi'nin dördüncüsü üzerinde çalışıyo

26. Eleştirmen:
(1) ---
Romanci:
Hayır, artık yazmayı bıraktım zaten. Yalnızca Bir Ada
Hikâyesi'nin dördüncüsü üzerinde çalışıyorum, onu da
bitirebilir miyim, bilmiyorum.
-
Eleştirmen:
(11) --
Romancı:
-
- Çocuklara ayrı yaratıklar gibi bakılması, beni del

26. Eleştirmen: (1) --- Romanci: Hayır, artık yazmayı bıraktım zaten. Yalnızca Bir Ada Hikâyesi'nin dördüncüsü üzerinde çalışıyorum, onu da bitirebilir miyim, bilmiyorum. - Eleştirmen: (11) -- Romancı: - - Çocuklara ayrı yaratıklar gibi bakılması, beni deli ediyor! Benim için çocuk-büyük ayrımı yoktur. Bir sanat yapıtını çocukların da anlamasını istiyorsak başka anlatım yolları, başka biçimler aramalıyız. Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangist sırasıyla getirilmelidir? 1. Bir Ada Hikâyesi adlı roman dizisini bu yıl içinde tamamlayabilecek misiniz? II. Bir romancı çocuklar için yazarken daha çok nelere dikkat etmelidir? 5) 1. Son yazdığınız roman dizisinin sinemaya aktarılma- sıyla ilgili bir teklif aldınız mı? Yetişkinlerin severek okuduğu romanları çocuklar \da okuyabilir mi? e) 1. Gençlik dönemlerinizdeki yazma tutkusunu hâlâ koruyor musunuz? II. Genel edebiyat içinde "çocuk edebiyatı" olarak adlandırılabilecek bir tür var mıdır? DIŞöyle bir geriye baktığınızda yazmak isteyip de yazamadığınız bir konu ya da kitap oldu mu? II. Çocuklar için ayrı bir edebiyat var midir, bu konuda ne düşünüyorsunuz? 1. Bir Ada Hikâyesi'nin dördüncü cildini yazmakta çok mu zorlanıyorsunuz? II. Sizce yetişkinler için mi, çocuklar için mi yazmak daha zordur?