Son Gün 18 Ağustos! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

(29) 15.-16. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Okuryazarlık; bireylerin farklı durumlarda problemleri yorum- larken

(29) 15.-16. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Okuryazarlık; bireylerin farklı durumlarda problemleri yorum- larken ve çözerken bilgi ve becerilerini kullanma, analiz etme, mantıksal çıkarımlar yapma kapasiteleriyle ilgilidir. Okurya- zarlıktan

(29) 15.-16. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Okuryazarlık; bireylerin farklı durumlarda problemleri yorum- larken ve çözerken bilgi ve becerilerini kullanma, analiz etme, mantıksal çıkarımlar yapma kapasiteleriyle ilgilidir. Okurya- zarlıktan söz açıldığında akla ilk bu gelmelidir. Okuryazarlık için, "bilmek" yeterli değildir. Bilgilerin doğruluğu ve yanlışlı- ğı denetlenmiyor ve hayata geçirilmiyorsa o bilgiler insanlar için yük olacak veri yığınları hâline gelir. Okuryazarlık, bunun önüne geçer. Bu, fen bilimlerindeki okuryazarlık için de ge- çerlidir. Bilindiği gibi fen bilimleri okuryazarlığı, çevre bilim- lerini; çevre bilimleri de ekolojik okuryazarlığı kapsar. Ekolo- jik okuryazarlık; doğaya yönelik bilgi, beceri, tutum, değer ve anlayış sergilenmesidir. Ekolojik okuryazarlık, sadece bireye özgü bir tutum olmaktan çıkmalı, toplumsal yaşamın merke- zinde yer almalıdır. Doğanın insanlar tarafından anlaşılması ve doğa ile iletişim kurulması için ekolojik okuryazar bireyler yetiştirmek çok önemlidir. Bunu gerçekleştirmenin yolu, eko- loji temelli doğa eğitimleri vermekten, müfredata bu konuyu yerleştirmekten geçer. Bireyleri doğadan uzak tutarak onla- ra ekolojik okuryazarlık eğitimi verilemez. Bunun için balta girmemiş ormanlar aramaya gerek yoktur, yeşil bir alan hat- ta evin bahçesi yeterlidir. 15. Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur? A Ekolojik okuryazarlık nedir? B) Ekolojik okuryazarlık, kişiye neler kazandırır? Okuryazarlık dendiği zaman ne anlamamız gerekir? CD Ekolojik okuryazarlığın topluma ne gibi katkıları vardır? E) Ekolojik okuryazar bireyler yetiştirmek için neler yapıl- malıdır? 16. Bu parçada "ekolojik okuryazarlık" ile ilgili aşağıdakiler- den hangisine değinilmemintion 17. Ursula K. Le Gr yazmaya heves sağlayan, onla kılavuz. Gerek konuşmaların örnekler serpi ri hiç bilmeyer lar için rahatla dindan farklı bölümlerle ol nulmuş okur rının yazdığı f den hayata kısa ama öz Bu parçada lerden hang A) Yaşamın B) Yazmak C) Farklı y D) Hazırla dığına E) Okuma ğuna 18. Yazılarına yatta yeri ile diyalo ze oturtm kendi de tir. Bunu yetersizl leceğinc mediğir söyler.