29. Millî Edebiyat'ın kuruluş dönemine denk gelen zamanlarda üretilen çocuk romanlarına, hikâyelerine ya da şiirlerine bir yanda

29. Millî Edebiyat'ın kuruluş dönemine denk gelen zamanlarda üretilen çocuk romanlarına, hikâyelerine ya da şiirlerine bir yandan bilgilendirmek, diğer yandan milli ve manevi değerleri kazandırmak anlayışı egemendir. Bu dönemde çocuk kitaplarının eğitsel ve ideolojik yararının farkına varılmasından sonra çocuğa yönelik eserlerin edebî yanı görmezden gelinmiştir. Sadece Ömer Seyfettin hikâyeleri üzerinden bile örneklenecek bu durum Cumhuriyet boyunca sürmüştür. Neyse ki bugün dünyanın dört bir yanında yapılan özenli baskılar çocuklar kadar büyükleri de cezbediyor. Ama ne yazık ki edebiyatımızda ciddi bir canlanma olsa da hem çocuk kitapları alanında yerli üretim sayıca güdük kalıyor hem de yetişkinlerin edebiyatında çocuklara neredeyse hiç yer verilmiyor. 1. Nicelik bakımından diğer yazınsal türlerin gerisinde kalması II. Öğretici kaygılarla sanatsal yönünün ihmal edilmesi i.Cocukların ll. Çocukların güncel sorunlarına yeterince değinilmemesi Bu parçaya göre yukarıdakilerden hangileri Türk edebiyatına çocuk edebiyatıyla ilgili olarak yapılan eleştirilerden biri değildir? B) Yalnız A) Yalnız alnız D) I ve II E) Ive C)Yalnız III Yanıt Yayınları 3