İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

3. 1. II. 2 + 140 Engin III. -6 -6 6 IX +-9 A) x <y<z Anil: Banu: : 2 Cansu: +9 Derya: Ekrem: -3 x 18 3 3 ifadelerindeki turuncu

3. 1. II. 2 + 140 Engin III. -6 -6 6 IX +-9 A) x <y<z Anil: Banu: : 2 Cansu: +9 Derya: Ekrem: -3 x 18 3 3 ifadelerindeki turuncu kutuların içine toplama (+), bölme (:), çarpma (x) sembollerini 5 öğrenci aşağıdaki şekilde yerleş- tiriyor ve bu işlemlerin so

3. 1. II. 2 + 140 Engin III. -6 -6 6 IX +-9 A) x <y<z Anil: Banu: : 2 Cansu: +9 Derya: Ekrem: -3 x 18 3 3 ifadelerindeki turuncu kutuların içine toplama (+), bölme (:), çarpma (x) sembollerini 5 öğrenci aşağıdaki şekilde yerleş- tiriyor ve bu işlemlerin sonuçlarını doğru bir şekilde buluyor. Il y x <18 * -18 +2 +-J X y Z D) y <z<x %60 B) x < z <y Z ||| x 18 +9 0 x 18 : 2 yez<x<x. Her öğrenci bulduğu sonuçları sıraladığına göre, en fazla hangi sıralama elde edilmiştir? X<Y ZZ y 2x22 2X Y2x <ZZ y < x <z (Q E) z<x< y z ykx<Z