Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

(-3) +-(-3)+(-3) Levent öğretmen rasyonel sayılarda toplama işleminin değişme özelliğini anlattıktan sonra yukandaki eşitlikteki

(-3) +-(-3)+(-3)
Levent öğretmen rasyonel sayılarda toplama işleminin değişme özelliğini anlattıktan sonra yukandaki eşitlikteki verilme-
yen sayıyı bu özelliği kullanarak öğrencilerin bulmasını istiyor. Daha sonra da aşağıdaki eşitliğin doğru olup olmadığ

(-3) +-(-3)+(-3) Levent öğretmen rasyonel sayılarda toplama işleminin değişme özelliğini anlattıktan sonra yukandaki eşitlikteki verilme- yen sayıyı bu özelliği kullanarak öğrencilerin bulmasını istiyor. Daha sonra da aşağıdaki eşitliğin doğru olup olmadığını öğrencilerden bulmalanını istiyor: 11-01-(-3) - 2 + 0 + (-32) 2 Bu yazdığı eşitlikle Levent Öğretmen, rasyonel sayılarla toplama işleminin hangi özelliğinin olduğunu göstermeye çalişmiştir? A. Ters eleman özelliği B. Yutan eleman özelliği C. Birleşme özelliği D. Etkisiz eleman özelliği 71 ÖĞRENCİ NO 3 4 10 YANITLAR 12 14 15 16