3- 61- n 3- a 3- a 3- e 4. Son beş yıldır öykü ağırlıklı okuyorum. Roman daha az... Önce- sinde tam tersiydi. Geçmişte iskaladığ

3- 61- n 3- a 3- a 3- e 4. Son beş yıldır öykü ağırlıklı okuyorum. Roman daha az... Önce- sinde tam tersiydi. Geçmişte iskaladığım ve beklettiğim kitap- lar var; onların çoğunu okudum, diğerlerini de okuyacağım. Ti- yatro yapıtları da okurum. Tiyatro metinlerinin ilgimi çeken yanı; girişte "Kişiler" başlığı altında karakterleri alt alta sıralaması, on- lardan özetle bahsetmesi ve sahne dekorunun tarifi. Asıl önem- lisi, sonrasında tamamen diyalog/monolog olarak yürüyen met- nin bilgilendirme gücü. Bir yönlendirme olmaksızın okuyucunun kısmen kör uçuşu takip ettiği metin; diyaloglarının gücüyle, ka- rakterlerin oyuna katılış biçimleriyle onu sonuna kadar sorun- suz götürebiliyor. Bunun, öykü anlatıcılarının bir yönüyle ihtiyaç duyacağı diyalog yazımlarına katkı sağlayacak bir anlatım biçi- mi olduğunu düşünüyorum. Bu parçada yazar kendisiyle ilgili olarak aşağıdakilerin han- gisine değinmemiştir? A) Tiyatro eserlerini okurken yaşadığı deneyime B) Okuma tercihlerinin değişiklik gösterdiğine C) İleriye dönük okuma planına D Tiyatro metinlerini okumasının yazarlığına katkı sağladığına (E)) Yaşamın farklı yönlerine ışık tutan eserleri okumayı tercih et- tiğine