3. a 0. b- 0 ve m, n tam sayılar olmak üzere, (a-by-am-bm, (amy-am-n dir. A) Muharrem Öğretmen, üstü ifadelerle ilgili bir etkin

3. a 0. b- 0 ve m, n tam sayılar olmak üzere, (a-by-am-bm, (amy-am-n dir. A) Muharrem Öğretmen, üstü ifadelerle ilgili bir etkinlikte kullanmak için aynı boyutlarda üzerlerinde beş adet tam sayı bulunan "taban kartlan" ile üzerinde beş adet daire şeklinde delik ve bu deliklerin üzerinde birer pozitif tam sayı bulunan "üs kartları" hazırlamıştır. Öğrencilerinden seçtikleri üs kartını, taban kartının üzerine köşeler çakışacak şeklide yerleştirmelerini ve bu şeklide üstü ifa- deler elde etmelerini istemiştir. Aşağıda bir öğrencinin seçtiği kartlar ve elde ettiği üslü ifadeler görülmektedir. 3 (-2) 6 Taban kartı 5 od Üs karti Öğrencilerden Deniz taban kartı olarak aşağıdaki kartı seçmiştir. dood dddd 8 25 B) 5 Deniz aşağıdaki üs kartlarından hangisini seçerse elde ettiği tüm üslü ifadelerin çarpımının sonucu 11 basamaklı olur? D) 2 (-2) Elde edilen üslü ifadeler dodo