Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

3-A Temel Matematik T 34 e yeşil lari 32. Asuman, camda görmüş olduğu store perdelere baktığında perdelerin özdeş iki parçasının

3-A
Temel Matematik
T
34
e yeşil
lari
32. Asuman, camda görmüş olduğu store perdelere
baktığında perdelerin özdeş iki parçasının alt uclarını,
oluşturmuştur. Perdeler birer dikdörtgen olmak üzere seks
B, C ve D noktaları kabul etmiş ve ABDC paralelkenarini

3-A Temel Matematik T 34 e yeşil lari 32. Asuman, camda görmüş olduğu store perdelere baktığında perdelerin özdeş iki parçasının alt uclarını, oluşturmuştur. Perdeler birer dikdörtgen olmak üzere seks B, C ve D noktaları kabul etmiş ve ABDC paralelkenarini 1'deki konumdan sol perde 6 birim yukarı çekildiğinde Sex 2 meydana gelmektedir. A ST A 20 C Şekil 1 Şekil 2 mizi eşil ve uğu Şekil 2'de oluşan A'B'DC paralelkenarının alanı, Şekil 1'deki ABCD paralelkenarının alanından 30 birimkare fazladır. ABCD paralelkenarının çeyfe uzunluğu 22 birim ve m(CAB) = 30° √3 Gus 22-60 olduğuna göre, A'B'DC paralelkenarının farklı iki kenarının uzunlukları çarpımı aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 12 B) 24 C) 1873 D) 30 ğine E) 3073 140 11-org xx Busy 11 11 Xq 2 3830 2 33. Yapamadığı soruları soru bankalarından keserek öğretmenine soran Rukiye, soracağı sorunun kâğıdının alt kısmının yırtıldığını fark ediyor.