İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

3. Ahmet Öğretmen, hazırladığı etkinlikte bir tabloya ilk sütun taban ve ikinci sütun kuvvet olacak şekilde farklı tam sayılar y

3. Ahmet Öğretmen, hazırladığı etkinlikte bir tabloya ilk sütun taban ve ikinci sütun kuvvet olacak şekilde farklı tam sayılar yazıp her öğrenciye sadece iki hücresi şeffaf olan kâğıtları dağıtıyor. Taban Kuvvet -4 -3 2 3 4 3 Taban 2 1 -4 -3 2 3 Etkinlik k

3. Ahmet Öğretmen, hazırladığı etkinlikte bir tabloya ilk sütun taban ve ikinci sütun kuvvet olacak şekilde farklı tam sayılar yazıp her öğrenciye sadece iki hücresi şeffaf olan kâğıtları dağıtıyor. Taban Kuvvet -4 -3 2 3 4 3 Taban 2 1 -4 -3 2 3 Etkinlik kâğıdı Etkinlik kâğıdı Ahmet Öğretmen, öğrencilerinden etkinlik kâğıdının üzerine bazı hücreleri şeffaf olan kâğıdı koyup elde edilen üslü ifadenin değerini hesaplamalarını istiyor. Aşağıdaki görselde Ata, Bilge, Ceyda ve Çetin'in elindeki bazı hücreleri şeffaf olan kâğıtlar verilmiştir. Kuvvet 4 3 2 2 1 Taban Kuvvet 4 Taban Taban Kuvvet -3 Kuvvet Etkinlik kâğıdı Ata 16 Bilge - Ata, Bilge, Ceyda ve Çetin'in bulduğu sonuçların toplamı kaçtır? -62 A) 32 B) 26 C) -36 Şeffaf hücreler Taban Kuvvet 2 Ceyda -64 Taban Kuvvet D-42 Çetin