3. Ayşe öğretmen tahtaya aşağıdaki ifadeyi yazıyor. f: "Bir reel sayının 1 eksiğinin çarpma- ya göre tersinin top- lama işlemine

3. Ayşe öğretmen tahtaya aşağıdaki ifadeyi yazıyor. f: "Bir reel sayının 1 eksiğinin çarpma- ya göre tersinin top- lama işlemine göre tersi" şeklinde ta- nımlanıyor. Ayşe Öğretmen Ayşe öğretmen tahtaya bu ifadeyi yazdıktan sonra sınıf- tan 12 öğrenci seçiyor ve bu 12 öğrenciden, @ 1. sine 2'nin f fonksiyonundaki görüntüsünü 2.sine 1. öğrencinin bulduğu sonucun f fonksi- yonundaki görüntüsünü @ 3.süne 2. öğrencinin bulduğu sonucun f fonksi- yundaki görüntüsünü My @ 12. cisine 11. öğrencinin bulduğu sonucun f fonksiyonundaki görüntüsünü soruyor. 3 Bütün öğrenciler kendilerine sorulan soruları doğru cevapladığına göre, 12. öğrencinin cevabı aşağıda- kilerden hangisidir? A) -2 B)-1 C) 0 D) 1 X- E) 2 f fonksiyonu pozitif gerçel sayılarda tanımlı bir fonksi- yon olup