3. Bambaşka bir öğretmendi ortaokuldaki Türkçe Öğretmenim Jale Doğan. Öğreteceği bilgileri bize di- rekt yapıştırmak yerine bizi

3. Bambaşka bir öğretmendi ortaokuldaki Türkçe Öğretmenim Jale Doğan. Öğreteceği bilgileri bize di- rekt yapıştırmak yerine bizim miknatıs gibi onları çekmemizi isterdi. Bilginin bize ulaşmasını değil bizim bilgiye ulaşmamızı beklerdi daima. Eğitim ve öğretimdeki hedefi, kendimize sorular sorup soruların cevaplarına kendimizin ulaşmasını sağlamaktı. Bilgi denizinde farklı rotaları izlememizi isterdi. Bu rota- larda bazılarımız karaya oturdu, bazılarımız fırtınalarda battı, bazılarımız gelgitlerin çekildiği karalardan bir daha denize dönemedi. Peki ya ben? Ne zaman yeni bir araştırma yapsam gözlerimin biri daima ensemde oldu. Her yaptığımı sorgulayıp yoluma öyle devam ettim. Bu parçada sözü edilen öğretmenin öğrencilerine kazandırmaya çalıştığı beceri aşağıdakilerden hangisidir? A) Eğitimin içinde olanları farklı bir tarzla aktararak onları diğerlerinden üstün kılma B) Ailelerin beklentilerini çocukların istekleriyle birleştirip onları aydınlatma C) Eleştirel düşünme sistemini öğrencilerin kendi kişisel özellikleriyle birleştirebilmesini sağlama D) Birbirleriyle etkileşim içinde olacakları ortamları oluşturabilme