3 I. Daha sonra bu taşları teker teker kavanozun içine yerleştirmeye başladı. / II. Ardından, kürsünün altından yumruk büyüklüğü

3 I. Daha sonra bu taşları teker teker kavanozun içine yerleştirmeye başladı. / II. Ardından, kürsünün altından yumruk büyüklüğünde bir düzine taş çıkardı. / III. Kavanozun başka taş alamayacağına emin olduktan sonra öğrencilerine dönüp "Bu kavanoz doldu mu?" diye sordu. / IV. Profesör, öğrencilerine "Bugün zaman yönetimi konusunda deneyle karışık bir sınav yapacağız." dedi. / V. Kürsüye yürüdü, kürsünün altından kocaman bir kavanoz çıkarıp masaya koydu.