30. İlkokul öğrencisi Kıvanç okulda çarpma işlemini öğren- miştir. Akşam eve geldiğinde ise tekrar yapmak iste- miştir. Fakat derste öğretmenini iyi dinlememiştir. 123 1. çarpan Kivanç ikinci çarpan-

30. İlkokul öğrencisi Kıvanç okulda çarpma işlemini öğren- miştir. Akşam eve geldiğinde ise tekrar yapmak iste- miştir. Fakat derste öğretmenini iyi dinlememiştir. 123 1. çarpan Kivanç ikinci çarpan- 32 2. çarpan X. dan hangi rakamı se- -1. satır çeceğini hatırlama- yıp, seçtiği sayıyı 1. satıra yazacağını ha- tırlıyor. İkinci çarpandaki kalan rakamı seçeceğini hatır- layıp 2.satıra yazacağını fakat 1 basamak kaydırıp kay- dırmayacağını hatta ne tarafa kaydırması gerektiğini hatırlamıyor. Kivanç'ın, üç basamaklı bir sayı ile bir ba- 2. satır sonuç samaklı bir sayıyı çarpmasında hata yoktur. Kıvanç işlemleri hatırlamamasına rağmen yapma- ya başlayıp bir sonuç bulduğunda sonucun doğru olma olasılığı kaçtır? 1 B) 1 D) 6. A) C) E) - 0/-