Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

33 34. AAA Yüzlerce, belki binlerce senelik zeytin ağaçlannin an sinda uzanan, yani böğürtienterte örülü yolda ağır ağ yürüyordu

33
34.
AAA
Yüzlerce, belki binlerce senelik zeytin ağaçlannin an
sinda uzanan, yani böğürtienterte örülü yolda ağır ağ
yürüyordum. Arkamdan yükselen güneş, gölgemi araba
izlerinin krvnimlan üzerine serp uzaklara kadar götürüyor
deniz tarafından yüzüme doğr

33 34. AAA Yüzlerce, belki binlerce senelik zeytin ağaçlannin an sinda uzanan, yani böğürtienterte örülü yolda ağır ağ yürüyordum. Arkamdan yükselen güneş, gölgemi araba izlerinin krvnimlan üzerine serp uzaklara kadar götürüyor deniz tarafından yüzüme doğru esen, hafif fakat serin bir bahar rüzgan, kasabadan uzaklaştiğimi hatırlatıyordu Kirağı yemiş toprak ve taze çimen kokusu etrafi kapla migh Serçeler ağaçtan ağaca sıçriyor, güneşin en çok vurduğu yerlerden dalgalı bir buğu yükseliyordu. Burasi, bu bölgeye yabancı insanların tek başına gelmemesi gereken bir yerdi Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Karşılaştırma C) ikileme E) Betimleme (1) Galaksi ve kara delik gibi devasa kütlelere sahip var- lıkların çevresindeki ışık bükülmektedir. (II) Böylece bu kütleler, işığı kırarak arkalarında kalan uzay nesneler için adeta bir mercek görevi görür. (III) Mercekler mikros- koptan gözlüğe, kameralardan teleskoplara kadar pek çok optik araçta kullanılır. (IV) Dünya'dan sekiz milyar ışık yılı uzaktaki Einstein Haçı adlı "quasar" (gök cismi) buna mükemmel bir örnektir. (V) Bu cisim bir galaksinin dört yüz milyon işık yılı arkasında kalır, galaksi cisimden gelen işığı kırdığı için galaksinin etrafında bu gök cisminin dört farklı yansıması gözlemlenmiştir. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? A) I B) 11 C) III D) IV E) V B) Benzetme D) Niteleme 1. Frank Krali Charles, Viking lideri Rollo ile 911 yılın- da barış antlaşması imzalayarak Normandiya olarak anılacak olan Fransa'nın kuzey kıyılarını Vikinglere verdi. II. Bu hayata adapte olmalarına karşın savaşçı gelenek- lerini ve atalarından gelen savaşçı ruhlarını muhafaza ettiler. III. İki yüz yıl önce Kuzey Avrupa genelinde Büyük İskandinavya Göçü'nün parçası olan Vikingler, Kuzey Fransa kıyılarına yerleşmeye başladılar. IV. Yerli Fransızlar bu işgalcileri geldikleri yönden dolayı Normanlar olarak adlandırdı. V. Normandiyalılar, yerleşik hayata adapte olup Frenk kadınlarla evlendiler, Fransızcayı benimsediler ve İskandinavya paganizminden Hristiyanlığa geçmeye başladılar. Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir bütün oluş- turulmak istenirse doğru sıralama aşağıdakilerden hangisidir? A) III-IV-1-V-II C) III-IV-V-1 -11 TYT KDS-7/B SERİSİ B) I-V-II-III-IV D) I-IV-III-II-V E) V-II-III-IV-I 9 35 TÜRKÇE TYT 35-36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevapla- yınız. Madrid Universitesinden bilim insanlarinin yaptığı bir araştırmaya 6 ile 18 yaş arasında iki bin otuz sekiz çocuk katıld Katilimcilarin fiziksel ve ruhsal bakımdan durumu, kas ve yağ oranlar ile notian incelendi. Spor yapanların daha çevik kalp ve damarlarının durumunun daha iyi olduğu ve sınavlardan daha iyi notlar aldıkları görüldü Kas gücünün ise okul başarisina etkisinin bulunmadığ belirtildi. Araştırmaya imza atanlardan Esteban Comejo. hangi unsurlarin beyin gelişimi ve okul başarısında daha etkili olduğunu incelediklerini ifade ederek kalp ve nefes kapasitesi ile çevikliğin başarısızlık riskini azaltabileceği nin görüldüğünü vurguladi. Cornejo, çocuk ve gençlerin özellikle kalbi hızlandıran ve çevikliği artıran sporlara teşvik edilmesinin önemine dikkati çekti. Araştırmanın sonuçları "The Journal of Pediatrics" dergisinde yayımlandı. Bu parçaya göre, yapılan araştırmanın amacı aşağı- dakilerden hangisidir? A) Okullardaki başarı oranının artmasını sağlamak B) Sosyal bilimler ile spor arasındaki ilişkiyi ortaya koy- mak C) Sporcuların beyin aktiviteleri hakkında bilgi sahibi olmak D) Kalp ve nefes kapasitesi, kas gücü ve çevikliğin okul başarısına etkilerini belirlemek E) Kalbi hızlandıran ve çevikliği artıran sporların han- gileri olduğunu bulmak 36. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? A) Madrid Universitesi yaptığı bilimsel araştırmalarla ünlenmiştir. B) Araştırmaya göre kas bakımından kuvvetli olma ile okul başarısı arasında bir ilişki yoktur. C) Söz konusu nitelikte bir araştırmayı en yüksek katı- limcı sayısıyla yapan kurum Madrid Üniversitesidir. D) Spor yapan çocukların üniversite kazanma oranla- ri, diğerlerine göre daha yüksektir. E) Okul başarısını en çok etkileyen unsur, çevikliktir. Diğer Sayfaya Geçiniz.