33.-34. sorulan aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Faydalarının bilincinde olmaksızın kitap okuyoruz ço- ğu zaman. Oysaki meti

33.-34. sorulan aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Faydalarının bilincinde olmaksızın kitap okuyoruz ço- ğu zaman. Oysaki metinler sadece bize verdikleri es- tetik hazdan dolayı okunmamalı."Dolu" bir okuma yap- mıyorsak metnin derinliklerini kazarak onun arka plani- na ulaşma gibi bir çaba içinde olmuyorsak okudukları- mızın yaşamımıza olan katkısı sadece aldığımız anlık estetik hazdan ibaret olacaktır.Edebi eserlerin gücü; felsefe, sosyoloji ve psikoloji gibi disiplinlerle yan yana yürümesi ve bazen onları içermesinde, böylece çok da öğretmenlik yapmadan insanı düşünmeye sevk etme- sinde, jonu farkında olmadan bilgilerle donatmasında- dir. Edebiyat bunu yaparken metnin derinlerinden bir yerden getirip kulağımıza fısıldadığı müzikalite unsur- larından yararlanır. Aslında yazıyı okutan biraz da bu söyleyiş güzelliğidir Bu yüzden ünlü bir yazar. Ritim düzyazıda da her şeydir." der. 22 Runarode GLEDA aur diğer bilim allar via olar sıkı ilişkisi göz uremez. PRilinsiz hirurerin uzun sü- rel bir kkı sağlasi dan analidin use dunyasindaya CEdelmati and inte ulasılamaz? Metinli oluştura var arda arnan MIMP sözcükler se uyumu yazınsal ellikti itin Edebiyaneke Diliminden rendigi, her- kesye kabul euren bir görüştür. 34. Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin ceva- bi vardır? A) Okuma eyleminin amacına ulaşabilmesi hakkında neler düşünüyorsunuz? B) Günlük yaşamımızda basar olabilmek için ne tür kitaplara yönelmeliyiz? C) Okuma eylemini sadece ilgi alanlarımızı içeren ki- taplarla sınırlandırmak doğru bir yaklaşım mıdır? D) Düşüncelerimizde bir değişim meydana getirmeyen yapıtlar evrensel nitelik taşımaz mı? E) Daha çok aynı dünya görüşünü paylaştığımız yazar- ların eserlerini mi okumalıyız?