Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

35 ve 36. soruları aşağıdaki parçaya göre yanıtlayınız. Evliya Çelebi'yi ve meşhur gezi yazısı kitabı olan Seyahatnâme'yi elimiz

35 ve 36. soruları aşağıdaki parçaya göre yanıtlayınız.
Evliya Çelebi'yi ve meşhur gezi yazısı kitabı olan
Seyahatnâme'yi elimize alıp baştan aşağı okumuşluğu-
muz bulunmaz ancak yine de kenarından köşesinden
kulağımıza ilişen ya da sağda solda okuduğumuz

35 ve 36. soruları aşağıdaki parçaya göre yanıtlayınız. Evliya Çelebi'yi ve meşhur gezi yazısı kitabı olan Seyahatnâme'yi elimize alıp baştan aşağı okumuşluğu- muz bulunmaz ancak yine de kenarından köşesinden kulağımıza ilişen ya da sağda solda okuduğumuz birkaç hikâye vardır mutlaka. Yalnız Seyahatnâme hakkında hatırımızda kalanlar, ne yazık ki bizim edebiyat öğretme anlayışımızın bir ürünü olarak eserin içinde yazılan- lardan ziyade eserin özellikleridir. Tarihî bir eserden bahsedecek olduk mu onu okumak veya okutmak yerine okumuş birilerinin yaptığı yorumu, eserin özellikleri diye anlatıp geçeriz. Nitekim Seyahatnâme'nin özellikleri olarak hatırımızda kalanlar; yazılanların içinde çokça kaynaksız, kulaktan dolma anlatılanların olduğu, müba- lağalı, gerçek dışı hatta yer yer hayal ürünü hikâyelerin bulunduğudur. Bu yüzden bir yerlerde Evliya Çelebi'den, Seyahatnâme'den beslenen bir hikâye gördünüz mü ---- Hatta koca(!) tarihçilerimizin, "Bunu Evliya Çelebi'den başka bir yerde bulamazsınız, tarihi gerçeklik olarak ele almamalısınız, inanmayın böyle şeylere laga luga..." cinsinden ifadelerle Seyahatnâme'de geçen olayları dikkate almadığını görürsünüz. Ancak bize kalırsa bu, "Evliya Çelebi, sahtekârın tekidir, yalancının önde gidenidir!" demekten başka bir şey değildir. Doğrusu ecnebilerin bile hakkında bizdekilerden daha fazla araştırmalar yapıp akademik makaleler yazarak ihti- mam gösterdiği bir eserimiz hakkında ve o eserimizin, UNESCO tarafından 2011 yılında 400. yaşı kutlanan, Avrupa Konseyi'nin 21. yüzyılda insanlığa yön veren en önemli 20 kişiden biri olarak seçtiği müellifi hakkında böyle ifadeler sarf edilerek ne yapılmak, nereye varıl- mak istenmektedir anlamakta güçlük çekiyoruz. 35. Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) tarihi bilgilerle karşılaştırıp sanatsallığı öncül yap- mamalısınız. B) hemen bir yanında tarihi gerçekliğinin şüpheli oldu- guna dair birkaç cümle buluverirsiniz. C) onun bizim kültür hazinemiz olduğunu ve yaşatıl- ması gerektiğini unutmamamız gerekir. D) bunun arkasından kılıçları kuşanıp tarihimizi eleşti- renleri görürsünüz. E) bununla ilgili değerlendirmeleri okumadan eseri kendiniz değerlendirmelisiniz. UĞUR 36