37 - 38. sorulan aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Yazı atölyeleri yazıyla, edebiyatla haşır neşir olma fırsatı yara- tiyor.

37 - 38. sorulan aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Yazı atölyeleri yazıyla, edebiyatla haşır neşir olma fırsatı yara- tiyor. Örneğin, katılımcılar her hafta bir öykü yazıyor, ustala- rin öykülerinden seçmeler okuyor ve yazdıkları öyküleri katı- limcılar ile birlikte değerlendiriyorlar. Bu çalışmalar, bir disip- lin katiyor onlara. Yazmak bir sanat olduğu kadar bir zanaat aslında. Yani bir çeşit ince işçilik. Bolca sözcük üretmek, oku- mak ve yazmak gerekir. Bunun için bir disipline ihtiyacınız var. Farklı farklı alanlarda çalışırken kimi zaman tembellik ettiği- miz, daha az okuyup daha az yazdığımız zamanlar oluyor. Daha çok sözcük üretmediğimiz zaman yazma "kasımız" köreliyor. Gitar kursuna giden herkes virtüöz olarak çıkmayabilir ama bu, gitarla tanışmak ve becerileri geliştirmek için bir fırsattır. In- sanların edebiyat konuşulan, yazı konuşulan, şiir okunan, öykü yazılan böyle bir ortamda bulunmasının ne zararı olabilir? 37. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur? Sözde soru cümlesine yer verme 81 Somutlamaya başvurma Karşılaştırmadan yararlanma Di Sessel yinelemelere yer verme E) Yansız bir söyleme dayanma 38. Bu parça, aşağıdakilerden hangisine karşı çıkmak için yazıl- mış olabilir? A) Yazarlık bir yetenek işi olduğundan yazı atölyeleri, bir oya- lanma yeri olmaktan öte geçemez. 87 Yazınsal yapıt ortaya koymak, başka sanat dallarında ya- pit oluşturmaktan daha zordur. C) Yazı atölyelerinin bir denetime tabi olmaması, yazın dün- yasına zarar vermektedir. Yazarlığı bir meslek olarak yapmak, ticari beklentileri ön plana çıkaracaktır. Yazı yazmak, okumak kadar süreklilik isteyen bir eylem de- ğildir.