Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

4. 2* perde aligny inalsub Karanlık bir ortamda bir grup öğrenci şekildeki deney düzene- ğini hazırlayarak perdede saçakları göz

4.
2*
perde
aligny
inalsub
Karanlık bir ortamda bir grup öğrenci şekildeki deney düzene-
ğini hazırlayarak perdede saçakları gözlemliyorlar.
Eney Hip olabil
Deneyi ve sonuçlarını yorumlayan öğrencilerden;
Testi
Banes
COR
Boran "Işık dar bir aralıktan geçer

4. 2* perde aligny inalsub Karanlık bir ortamda bir grup öğrenci şekildeki deney düzene- ğini hazırlayarak perdede saçakları gözlemliyorlar. Eney Hip olabil Deneyi ve sonuçlarını yorumlayan öğrencilerden; Testi Banes COR Boran "Işık dar bir aralıktan geçerek kırınıma uğradığına göre, ışık bir dalga çeşididir.” Ceren "Perdede aydınlık ve karanlık saçak oluştuğuna göre, ışık girişim yapabilme özelliğine sahiptir. A) Boran, Ceren ve Doğa Lavil C) Ceren ve Doğa Doğa “Karanlık saçaklar, ışık tepelerinin üst üste gelerek çift tepe oluşturmasının sonucunda oluşmuştur." E) Yalnız Doğa şeklinde yaptıkları açıklamalardan hangi öğrencilerinki doğ- rudur? B) Boran ve Ceren Yalnız Boran