4. Arılar, bu muhteşem gezegenin bitki örtüsüne bürün- mesinde, canlı ve insan hayatında yeri doldurulamaz bir öneme sahiptir. İ

4. Arılar, bu muhteşem gezegenin bitki örtüsüne bürün- mesinde, canlı ve insan hayatında yeri doldurulamaz bir öneme sahiptir. İnsanlık tarihinin başlangıcından bu yana dünyamızı süsleyen, insanlığı hem özsuyuyla hem de bitkilerin üremesine katkısıyla besleyen minicik bir canlılardır arılar. Canlılara ve insanlığa hizmeti, cür- münü aşacak ve şaşılacak boyuttadır. Fakat arı türleri arasındaki ilişkiler enteresandır. Örneğin Avrupa'dan getirilen bal arıları için Japonya'daki eşek arıları tam bir baş belasıdır. Yağma için kovana saldıran 30 eşek arısı, üç saat içinde 30.000 bal arısını öldürebilir. Öte yandan Avrupa'dan getirilenlerin aksine, yerli bal arıla- ri eşek arılarına karşı koyabilmektedir. Yeni bir koloni keşfettiğinde bunu hemcinslerine duyurmak için eşek arısının salgıladığı özel kokuyu yerli bal arıları da algı- ladığından, kovana bir eşek arısı yaklaştığında 500 bal arısı havalanıp eşek arısının etrafını sarar. Bedenlerini hızla titreştirerek vücut sıcaklıklarının artmasını sağ- larlar. Bu sırada eşek arısı da ısınır. Bal arılarının da- yanabildiği bu sıcaklık, eşek arıları için ölüm demektir. 21. Bu parçaya dayanarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? E) A) Türler arasındaki yaşam mücadelesini sayıca çok olan kazanır. Belirli bir tür, aynı savunma mekanizmasını farklı çevresel etkenlere karşı kullanabilir C) Aynı çevrede yaşayan canlıların tümünde aynı savunma mekanizmaları gelişir.X Çevresel etkenlere karşı gelişen savunma meka- nizmaları canlıların hayatta kalma şansını artırır. Belirli bir türde, her çevre koşulunda aynı savun- ma mekanizması gelişir. 22. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi- ne yer verilmiştir? A) Bir konuyla ilgili karşıt görüşleri irdeleme B) Bir bütünü ögelerine ayırarak daha kolay anlaşıl- masını sağlama✔✔ Bir olayın nasıl gerçekleştiğini açıklama Az bilinen bir olguyu daha fazla bilinen bir örnek- le açıklama Bir olguyla ilgili yanlış kanıları ortaya koyma PEGEM AKADEMİ- 23 24