İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

4. Tarih öğretmeni örencilerine tarih araştırmalarında kullanılan kay- nakları doğru şekilde aktarabilmek amacıyla onlardan bir

4. Tarih öğretmeni örencilerine tarih araştırmalarında kullanılan kay- nakları doğru şekilde aktarabilmek amacıyla onlardan bir pano hazırlamalarını ister. Öğrenciler de kaynaklarla ilgili hazırladıkları panoda birinci el kaynaklar ve ikinci el kaynaklar o

4. Tarih öğretmeni örencilerine tarih araştırmalarında kullanılan kay- nakları doğru şekilde aktarabilmek amacıyla onlardan bir pano hazırlamalarını ister. Öğrenciler de kaynaklarla ilgili hazırladıkları panoda birinci el kaynaklar ve ikinci el kaynaklar olarak belirle- dikleri kaynakların resimlerini sınıflandırarak panoya asarlar. An- cak öğretmenleri öğrencilerine, ikinci el kaynaklar içerisinde bir hata yaptıklarını ve resmini astıkları bir kaynağın diğer tarafa asıl- ması gerektiğini söyler. Buna göre öğrencilerin hazırladığı panoda birinci el kaynak- lar arasında yer alan aşağıdaki kaynaklardan hangisinin resmi ikinci el kaynaklar bölümüne taşınmalıdır? A) Fuat Köprülü'nün Türk Edebiyat Tarihi adlı kitabı B) Osmanlı padişahlarından günümüze ulaşan bir ferman C) Kurtuluş Savaşı'na katılan bir komutanın hatıratıl D) Büyük İskender tarafından bastırılan bir sikkel E) Evliya Çelebi'nin Seyahatnamesi ÖĞRENME