Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

5. 4. TEST 13 Tuba Öğretmen, öğrencilerinden karışımların ayrıştırılma- sında kullanılan özütleme (ekstraksiyon) metodu ile ilgi

5.
4.
TEST
13
Tuba Öğretmen, öğrencilerinden karışımların ayrıştırılma-
sında kullanılan özütleme (ekstraksiyon) metodu ile ilgili
öğrendiklerini tahtaya yazmalarını ister.
OXO
Hira: Çözünürlük farkından yararlanılarak ayrıştırma yapı-
lir.
D) Isa
D
İsa: H

5. 4. TEST 13 Tuba Öğretmen, öğrencilerinden karışımların ayrıştırılma- sında kullanılan özütleme (ekstraksiyon) metodu ile ilgili öğrendiklerini tahtaya yazmalarını ister. OXO Hira: Çözünürlük farkından yararlanılarak ayrıştırma yapı- lir. D) Isa D İsa: Homojen ya da heterojen karışımlara uygulanabilir. Nihal: Söğüt ağacıdan asetilsalisilik asit (aspirin) eldesi ör- nek verilebilir. ATEZYMY14 Gözde: Şeker pancarından şeker eidesi de örnek olarak verilebilir. B) Nihal Zeynep: Maddenin hâl değişim sıcaklığından yararlanılır. Öğrenciler, yukarıdaki bilgileri tahtaya yazmıştır. Buna göre, hangi öğrencinin yazdığı bilgi hatalıdır? A) Zeynep C) Gözde C₂H5-Ö H H-Ö: E) Hira X Large TEST (Orta Ustu)