2025 Maratonu Başladı! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

5. A) y < x <z B) x <y<z C) y<z<xeli albisbigse D) z<y<xmimole fa (a E) z<x<ya 1010 smlo islives mai luisous av XX x, y ve z bir

5. A) y < x <z B) x <y<z C) y<z<xeli albisbigse D) z<y<xmimole fa (a E) z<x<ya 1010 smlo islives mai luisous av XX x, y ve z birer pozitif tam sayı olmak üzere, y x = (y-z)* Z işlemi tanımlanıyor. 5 Örneğin, (2)=(5-3)² = 22 = 4 olur. C(²S) = 3 Buna göre, t

5. A) y < x <z B) x <y<z C) y<z<xeli albisbigse D) z<y<xmimole fa (a E) z<x<ya 1010 smlo islives mai luisous av XX x, y ve z birer pozitif tam sayı olmak üzere, y x = (y-z)* Z işlemi tanımlanıyor. 5 Örneğin, (2)=(5-3)² = 22 = 4 olur. C(²S) = 3 Buna göre, tır? A) 10 a 2) = 9 5 13 eşitliğinde a'nın alacağı değerler toplamı kaç- oby neysloss iniğlilice C) 8 D) 7 Sumed hodeb B) 9 (0 1ovinsiminst imsigi nipsmo .8 (0 0100 S 2 (8 A (A E) 6 9. Sınıf Matematik