Kaçıranlar İçin Son Şans! Son Gün 31 Temmuz. Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

5. Fasikul FER ve 2x+1! x+2> 3 Acat-bulus-tecrübe yönlendirmek Bbulus-keşfetmek - bilgi - yönetmek düşünce - bulmak - deneyim -

5. Fasikul FER ve 2x+1! x+2> 3 Acat-bulus-tecrübe yönlendirmek Bbulus-keşfetmek - bilgi - yönetmek düşünce - bulmak - deneyim - anlamak D keşif - tesadüf - kazanç - durdurmak MEN TÜRKÇE ateşle buluşmasını 1. Ateş, insanoğlunun yaptığı bir - - - - değil, ak

5. Fasikul FER ve 2x+1! x+2> 3 Acat-bulus-tecrübe yönlendirmek Bbulus-keşfetmek - bilgi - yönetmek düşünce - bulmak - deneyim - anlamak D keşif - tesadüf - kazanç - durdurmak MEN TÜRKÇE ateşle buluşmasını 1. Ateş, insanoğlunun yaptığı bir - - - - değil, aksine doğal bir olgudur. Bu nedenle yüz binlerce yıl önce insanın ifadesiyle anlatabiliriz. Ama ateşten faydalanabilme konusunda son derece yaratıcı davrandıklarını rahatlıkla söyleyebiliriz. Tıpkı ateş gibi pek çok şeyi doğadan esinlenerek oluşturan insanoğ- lu, doğa hakkında daha çok ---- edindikçe doğadan yararlanma konusunda daha yaratıcı olmayı başardı. İnsanoğlu, istediği zaman yağmurun yağmasını, rüzgârın istediği şiddette esmesini sağlamak gibi doğayı - - -- mümkün olmasa da bu doğa olaylarını kendi çıkarı için kullanabilmeyi başardı. Bu metinde boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerin hangisinde verilen sözcükler getirilmelidir?