5. Matematik bölümünde okuyan bir öğrenci bitirme pro- jesi olarak logaritma, hedef ve havalı tüfekten oluşan bir köşe hazırlamı
![5. Matematik bölümünde okuyan bir öğrenci bitirme pro-
jesi olarak logaritma, hedef ve havalı tüfekten oluşan bir
köşe hazırlamıştır.
-5
-4
(-2
-1
0
1
2
• f(x) = 10g 4-0
(-2x2 - 10x)
fonksiyonunu tanımsız yapan değerleri hesapladık-
tan sonra, tanımsız yap](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220519120358572409-3764584.jpg?h=512)
5. Matematik bölümünde okuyan bir öğrenci bitirme pro- jesi olarak logaritma, hedef ve havalı tüfekten oluşan bir köşe hazırlamıştır. -5 -4 (-2 -1 0 1 2 • f(x) = 10g 4-0 (-2x2 - 10x) fonksiyonunu tanımsız yapan değerleri hesapladık- tan sonra, tanımsız yapan sayıların bulunduğu hedef- lere atış yapmaktadır. Sayıların yazılı olduğu plakaların arkası boştur ve atış yapılınca plakalar ters dönmektedir. Her attığını vuran bu öğrenci işlemi doğru yaptığına göre, son durumda kırmızı plakalar üzerinde görülen sayılar toplamı kaçtır? A) -12 B) -9 C) -7 D) -1 E) O