5. Merve Öğretmen, uzunlukları eşit iki şeridi 6 eş parçaya ayırmış ve her bir parçaya aşağıdaki gibi bir tam sayı yazmıştır. S

5. Merve Öğretmen, uzunlukları eşit iki şeridi 6 eş parçaya ayırmış ve her bir parçaya aşağıdaki gibi bir tam sayı yazmıştır. S B 3 O 2 3 5 6. Aşağı iki ta Daha sonra şeritleri yukarı ve aşağı kaydırarak karşı karşıya gelen sayılardan kırmızı şeritte yazan sayı taban, mavi şeritte yazan sayı ise kuvvet olacak şekilde üslü ifadeler oluşturmuştur. Örneğin yukarıdaki konumdayken şeritlerin oluşturduğu üslü ifadeler 30, 9¹, 32 ve 9³ tür. Merve Öğretmen, bu iki şeridi yukarı ve aşağı kaydırarak belli bir konuma getirdikten sonra sadece iki üslü ifadenin oluştuğunu görüyor. Buna göre oluşan iki üslü ifadenin çarpımı aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 34 B) 36 C) 312 D) 314