5. SERI 9. ● PARAGRAF KAMPI Görme konuşmadan önce gelmiştir) Çocuk konuşma- ya başlamadan önce bakıp tanımayı öğrenir. Ne var ki

5. SERI 9. ● PARAGRAF KAMPI Görme konuşmadan önce gelmiştir) Çocuk konuşma- ya başlamadan önce bakıp tanımayı öğrenir. Ne var ki başka bir anlamda da görme, sözcüklerden önce gel- miştir. Bizi çevreleyen dünyada kendi yerimizi görerek buluruz. Bu dünyayı sözcüklerle anlatırız ama söz- cükler dünyayla çevrelenmiş olmamızı hiçbir zaman değiştiremez. "Ağaç" sözcüğü. "ağaç" gördüğümüz için; "kuş" sözcüğü de "kuş" gördüğümüz için anlamlı- dır. Her akşam güneşin batışını görürüz. Dünya'nın gü- neşe arkasını dönmekte olduğunu biliriz. Dünya'nın ve Güneş'in görmediğimiz zamanki konumuyla ilgili saptamalarımız da gördüklerimizin bir eseridir. Hatta düşlerimiz bile gördüklerimiz doğrultusunda biçim- lenmektedir. Gerçeküstücü ressam Magritte Düşlerin Anahtarı adlı resminde sözcüklerle görülen nesneler arasında her zaman var olan bu uçurumu yorumla- mıştır. Bir bakıma soyut görüntülerin de görme muci- zesinin bir eseri olduğunu ortaya koyar. Bu iki parça ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy- lenebilir? Bir kavramın başka bir kavramla eşit olan yönlerini vur- gulamaktadırlar. İki farklı konuya ilişkin ortak bir görüşü vermeye çalış- maktadırlar. Aynı düşünceyi kanıtlayan farklı örneklere yer vermek- tedirler. D) Farklı anlatım türleri ile birbirini destekleyen iki düşün- ceye yer vermektedirler. Tanımlamalardan yararlanarak iki farklı olgu aktarmak- tadırlar. P E S 10. I. = 11. III. IV. V. Yuka turul A) II- no 5