Tatil İndiriminde Son Gün 31 Ocak! Tatilde netlerini artırmak için şimdi tıkla, istediğin pakete fiyatlar artmadan indirimli kaydol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

5. teeleins İranlı yönetmen Asghar Farhadi, filmlerinde görselliğin ön planda olduğu bir anlatıdan, diyaloğun hâkim olduğu, kara

5. teeleins İranlı yönetmen Asghar Farhadi, filmlerinde görselliğin ön planda olduğu bir anlatıdan, diyaloğun hâkim olduğu, karakter üzerinde katmanlı bir içeriğin (farklı algılanabilecek bir temanın) kurulduğu, 1 didaktik olmayan (öğretici olmayan) bir ya

5. teeleins İranlı yönetmen Asghar Farhadi, filmlerinde görselliğin ön planda olduğu bir anlatıdan, diyaloğun hâkim olduğu, karakter üzerinde katmanlı bir içeriğin (farklı algılanabilecek bir temanın) kurulduğu, 1 didaktik olmayan (öğretici olmayan) bir yapıya kaydı. Onun || lams, sinemasında karakterler, baskıladıkları özellikleriyle (gizlemeye mak ||| çalıştıkları yönleriyle) tetikleyici bir kriz sayesinde yüzleşirler. Kişiler bu krizde vicdan ekseninde sürüklenirken, izleyici de sır perdesinin aralanmasını bekler. Film sona erdiğinde ise karakterlerin yaşadığı ikilemlerin cevabı, bütün bu keşmekeşin IV bir parçası (karmaşanın bir ögesi) olan izleyiciye bırakılır. Böylece seyirci için film hiç bitmez. Asghar Farhadi böylelikle İran sinemasına, demagojiden uzak, (laf cambazlığından uzak) tarzıyla V yepyeni bir soluk getirmeyi başarmıştır. Bu parçadaki numaralanmış sözlerin hangisinin anlamı parantez içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır? A) I B) II C) III D) IV E) V