5. ● ● Üstün zekâlı çocukların yetişkinlikte sosyal hayattaki konumları farklı mıdır? Ailelerin ve öğretmenlerin üstün zekâlı ço
5. ● ● Üstün zekâlı çocukların yetişkinlikte sosyal hayattaki konumları farklı mıdır? Ailelerin ve öğretmenlerin üstün zekâlı çocuklara ye- tebildiği söylenebilir mi? Normal çocukların, okuldaki üstün zekâlı çocuklarla ilişkisi nasıldır? Üstün zekâlı çocukların hepsi potansiyellerini tam olarak yansıtabiliyor mu? Aşağıdaki araştırma sonuçlarından hangisi bu soru- lardan herhangi biriyle ilişkili değildir? A) Biyolojik olarak kendilerine denk çocuklarla aynı or- tamda bulunan üstün zekâlıların, diğerleri tarafından tuhaf bulunduğu gözlemlenmiştir. B Normal zekâlıların çoğu, mecbur kaldıkları işi yapar- ken üstün zekâlıların ileride genelde prestijli işlerde çalıştığı belirlenmiştir. C) Keteri kadar motive edilmeyen üstün zekâlı çocukla- muhtemel sınırlarının çok altında kaldığı anlaşıl- mıştır. DX Ev veya okul ortamındaki muhataplarının üstün zekâlı çocukların ihtiyaçlarına cevap vermekten uzak olduğu saptanmıştır. E) stün zekâlı çocukların kapasitelerini geliştirmede pek çok değişkenin farklı oranlarda rol oynadığı tes- pit edilmiştir.