Son Gün 18 Ağustos! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

51 r 9. Sınıf Tahtası a³.b¹.c<0 a5.b³.c7>0 a4.b.c³ <0 a b>0 cAb>0 (c✩ -b) (a Ac) < 0 Aynur Öğretmen yukarıda gösterildiği gibi s

51 r 9. Sınıf Tahtası a³.b¹.c<0 a5.b³.c7>0 a4.b.c³ <0 a b>0 cAb>0 (c✩ -b) (a Ac) < 0 Aynur Öğretmen yukarıda gösterildiği gibi sınıf tahta- sını ikiye ayırarak a, b ve c sayıları hakkında bilgiler yazıyor. O, A, ✰ ve sembolleri toplama (+), çı- karma (-),

51 r 9. Sınıf Tahtası a³.b¹.c<0 a5.b³.c7>0 a4.b.c³ <0 a b>0 cAb>0 (c✩ -b) (a Ac) < 0 Aynur Öğretmen yukarıda gösterildiği gibi sınıf tahta- sını ikiye ayırarak a, b ve c sayıları hakkında bilgiler yazıyor. O, A, ✰ ve sembolleri toplama (+), çı- karma (-), çarpma (x) ve bölme (:) işlemlerinden bir tanesini temsil etmektedir. D):, X, -, + Buna göre; , A, ve sembollerinin gösterdiği işlemler sırasıyla aşağıdakilerden hangisi olursa tahtada yazılı tüm bilgiler kesinlikle doğru olur? A) x, +, -, : B) x,- C) +, -, :, X +, : E):, +, -, X