Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

6. 10 D₁ D) I ve II Fizik dersinde bir öğrenci, sabit ve hareketli makaralarla Şekil I ve Şekil Il'deki düzenekleri hazırlayarak

6.
10
D₁
D) I ve II
Fizik dersinde bir öğrenci, sabit ve hareketli makaralarla Şekil
I ve Şekil Il'deki düzenekleri hazırlayarak aynı G ağırlıklı cis-
mi her iki sisteme de asıp, düzeneklerin dengeye gelmelerini
sağlıyor.
D
F₁
E) II ve III
D₂
G
D) 4
Şekil

6. 10 D₁ D) I ve II Fizik dersinde bir öğrenci, sabit ve hareketli makaralarla Şekil I ve Şekil Il'deki düzenekleri hazırlayarak aynı G ağırlıklı cis- mi her iki sisteme de asıp, düzeneklerin dengeye gelmelerini sağlıyor. D F₁ E) II ve III D₂ G D) 4 Şekil I Şekil II Makaralar ve makaraları birleştiren çubuğun ağırlığı önemsiz olduğuna göre D, ve D₂ dinamometrelerinin öl- çtüğü değerlerin oranı kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 F2 E) 8 PALME 8.