(-6) (-2)●8 A-4 = 16 /Bir öğrenci yukarıda verilen eşitlikte, ve ▲ yerine top- lama (+), çıkarma (-), çarpma () ve bölme (+) sem

(-6) (-2)●8 A-4 = 16 /Bir öğrenci yukarıda verilen eşitlikte, ve ▲ yerine top- lama (+), çıkarma (-), çarpma () ve bölme (+) sembolle- rinden üçünü kullanarak eşitliğin doğru olduğunu göster- miştir. Buna göre öğrencinin ve A yerine kullandığı iş- lem sembolleri sırasıyla hangi seçenekte doğru veril- miştir? X B) -.. D) •, -, +