İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

6 6. Bir öğrenci yaptığı çift yarıkta girişim deneylerinde saçak ge- nişliği artarsa, perde üzerinde birim uzunluğa düşen saçakl

6 6. Bir öğrenci yaptığı çift yarıkta girişim deneylerinde saçak ge- nişliği artarsa, perde üzerinde birim uzunluğa düşen saçakla- rin sayısında azalma gözlemliyor. Işık kaynağı E₁ yarık düzlemi D) I ve II A B) Yalnız II perde Buna göre, perde üzerinde bir

6 6. Bir öğrenci yaptığı çift yarıkta girişim deneylerinde saçak ge- nişliği artarsa, perde üzerinde birim uzunluğa düşen saçakla- rin sayısında azalma gözlemliyor. Işık kaynağı E₁ yarık düzlemi D) I ve II A B) Yalnız II perde Buna göre, perde üzerinde birim uzunluktaki oluşan sa- çak sayısını arttırmak için, I. Deneyde kullanılan ışığın dalga boyunu küçültmek II. Yarık düzlemini perdeye yaklaştırmak III. Yarıklar arası d mesafesinin daha büyük olduğu yarık düzlemi kullanmak işlemlerinden hangileri tek başına yapılabilir? A) Yalnız I E) I, II ve III PALME YAYINEVİ C) II ve III 8. YAYINEVİ Bir yir ol