6. am 12 HAZIR MIYIZ? A) 1. Aşağıdaki çarpımları üslü ifade olarak ya- an eşittir? A) am-n zınız. a. 3-3-3-3-3 b. 5-5-2-2 C. X-X
![6.
am
12
HAZIR MIYIZ?
A)
1. Aşağıdaki çarpımları üslü ifade olarak ya-
an
eşittir?
A) am-n
zınız.
a. 3-3-3-3-3
b. 5-5-2-2
C. X-X-X-X
ç. (3x)-(3x)-(3x)-(3x)-
2. Aşağıdaki sayıları asal çarpanlarına ayırı-
nız.
80
3. Bir bakteri kültüründeki bakteri sayısı
d](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205092240920472-5304572.jpg?h=512)
6. am 12 HAZIR MIYIZ? A) 1. Aşağıdaki çarpımları üslü ifade olarak ya- an eşittir? A) am-n zınız. a. 3-3-3-3-3 b. 5-5-2-2 C. X-X-X-X ç. (3x)-(3x)-(3x)-(3x)- 2. Aşağıdaki sayıları asal çarpanlarına ayırı- nız. 80 3. Bir bakteri kültüründeki bakteri sayısı dakikada 3 katına çıkıyor. Başlangıçtaki bakteri sayısı a olduğuna göre 5 dakika sonraki bakteri sayısını veren ifadeyi ya- zınız. 4. an ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir? 1 an D) n D) am.n D) am-n 96 5. am.an ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) am-n B) a.n B) am+n B) an-m E) -an E) 216 E) a2.m.n ifadesi aşağıdakilerden hangisine C) na Ec C) a m C) an m n DENKLEM VE EŞİTSİZLİKLER 7. x = 5 için aşağıdaki ifadelerin değerini bulunuz. a. 3x² c. 5-¹x 8. Aşağıdaki köklü ifadelerin değerini bulu- nuz. a. √25 C. 9 V 16 a. a. √48 C. √8,1 b. (2x)² ç. (5x)-¹ 9. Aşağıdaki köklü ifadeleri a/b biçiminde yazınız. b. -√25 Ç. 16 25 10. 5√2, 3√5 ve √64 sayılarını küçükten büyüğe doğru sıralayınız. 11. Aşağıdaki noktalı yerleri uygun ifadelerle doldurunuz. b. √162 ç. √1,21 b. İki çokluğun birbirine bölünerek karşı- laştırmasına denir. • En az iki oranın birbirine eşitliğine denir. 4 25 . Bir orantıda değişkenlerden biri ar- tarken diğeri de artıyorsa bu orantıya denir. • Bir orantıda değişkenlerden biri ar- tarken diğeri azalıyorsa bu orantıya denir. 12. Aşağıdaki kesirleri % olarak ifade ediniz. 3 20 C. 7 50