6. Bir çocuğun zeki olması, onun her zaman kolay bir şekilde öğrenebileceği anlamına gelmiyor. Zeki çocuklar da öğrenme ve algıl
![6.
Bir çocuğun zeki olması, onun her zaman kolay
bir şekilde öğrenebileceği anlamına gelmiyor. Zeki
çocuklar da öğrenme ve algılama güçlükleri yaşa-
yabilir. Aileler, Türkiye'de yüzde 9 gibi yüksek bir
oranda görülen öğrenme güçlüğü çeken çocukla-
rina kar](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220427041621452795-4535475_efZCBXwNU.jpg?h=512)
6. Bir çocuğun zeki olması, onun her zaman kolay bir şekilde öğrenebileceği anlamına gelmiyor. Zeki çocuklar da öğrenme ve algılama güçlükleri yaşa- yabilir. Aileler, Türkiye'de yüzde 9 gibi yüksek bir oranda görülen öğrenme güçlüğü çeken çocukla- rina karşı sabırlı olmalı, kısa molalarla sık tekrar yaparak dersi anlamalarına yardımcı olabilmeli. Bu parçayı oluşturan cümleler için aşağıdaki- lerden hangisi söylenemez? A) Özne görevinde kullanılan isim-fiil grubu yeral- mıştır. B) Bağlı cümle örneğine yer verilmiştir. C) Bağımlı sıralı cümle kullanılmıştır. D) Birleşik yapılı, basit çekimli eylemler bulun- maktadır. E) 'Edat grubu, bağlama grubu ve fiilimsi grupları vardır. :