İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

6. Bir fizik öğretmeni öğrencilerine, "Doğadaki canlılar fizik yasalarını içgüdüsel olarak da olsa kullanmak- tadır." cümlesini

6. Bir fizik öğretmeni öğrencilerine, "Doğadaki canlılar fizik yasalarını içgüdüsel olarak da olsa kullanmak- tadır." cümlesini kurduktan sonra açıklamalar yaparak üç görseli tahtaya şekildeki gibi yansıtıyor. TOUCES61 PALES SORRODODO kom I. olay:ince buz

6. Bir fizik öğretmeni öğrencilerine, "Doğadaki canlılar fizik yasalarını içgüdüsel olarak da olsa kullanmak- tadır." cümlesini kurduktan sonra açıklamalar yaparak üç görseli tahtaya şekildeki gibi yansıtıyor. TOUCES61 PALES SORRODODO kom I. olay:ince buz katmanı üzerinde Ayı'nın geçişi Anson: Ahsen: II. olay: Yeterince yüksek bir yerden düşen kedinin dört ayak üzerine düşme davranışı (Kedi doğrult- ma refleksi) III. olay: Çok sı- caklarda kedile- rin arabaların al- tında yatmaları Öğretmen, öğrencilerine bu olaylar ile ilgili ilişki kurarak birer örnek vermesi isteniyor. A Basınc Ahmet: 1. olay yüksek tonajlı araçların tekerlek sayısı- nın fazla olması ile ilişkilendirilebilir. yerum 2. olay musluğun ucunda duran su damlasının şekliyle ilişkilendirilebilir. Doğu : 3. olay ağaçlarda topraktan alınan su ve mine- rallerin yapraklara iletilmesi ile ilişkilendirilebilir. Buna göre öğrencilerden Ahmet, Ahsen ve Doğu'nun verdiği örneklerdeki ilişkilendirme hangisinde doğ- rudur? A) Yalnız Ahmet C) Ahmet ve Ahsen E) Ahmet, Ahsen ve Doğu B) Yalnız Ahsen DAhmet ve Doğu