Kasım İndirimleri Başladı! Son Gün 24 Kasım! Şimdi sana en uygun Kunduz paketini seç, avantajlı fiyatlar ile geç kalmadan kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

6. Bir öğretmen fizik laboratuvarında oluşturduğu düzgün elekt- rik alan içerisine pozitif yüklü bir cismi iple asarak serbest b

6. Bir öğretmen fizik laboratuvarında oluşturduğu düzgün elekt- rik alan içerisine pozitif yüklü bir cismi iple asarak serbest bıraktığında Şekil - 1'deki gibi dengede kaldığını gözlemliyor. E tw + Tavan Şekil - 1 Şekil - 2 Daha sonra alüminyum folyo ile k

6. Bir öğretmen fizik laboratuvarında oluşturduğu düzgün elekt- rik alan içerisine pozitif yüklü bir cismi iple asarak serbest bıraktığında Şekil - 1'deki gibi dengede kaldığını gözlemliyor. E tw + Tavan Şekil - 1 Şekil - 2 Daha sonra alüminyum folyo ile kapladığı bir kutu içerisine yük- lü cismi asarak kutuyu elektrik alan içerisine koyduğunda yüklü cismin Şekil -2'deki gibi düşeyde hareketsiz kaldığını gözlemli- yor. Bu etkinliğe göre, 1. Elektriksel kuvvetlerin kaynağı elektrik alandır. II. Şekil-2'de alüminyum içerisinde dış elektrik alana zit yönde ve eşit büyüklükte elektrik alan oluşmuştur. D) II ve III egzersiz. III. Elektrik alanın yönü elektriksel potansiyeli büyük olan noktadan düşük olana doğrudur. sonuçlarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) I ve II E) I, II ve III C) I ve III