6. Eğer ağaca çıkmak istiyorsanız yıldızlara çıkmaya niyet edin, o zaman başarılı olacaksınız. Bu cümlede asıl anlatılmak istene

Zamanın birinde yaşlı bir adam, çok güzel tüyleri olan bir kuşu sapanıyla ayağından vurur. Kuşu evine getirip yarasını iyileşti- rir. Kuşun ayağına bir ip bağlayarak kuşu omzuna koyar ve kuş mezatı yapılan çarşının yolunu tutar. Eşsiz güzellikteki kuşu gören herkesin ağzı bir karış açık kalmıştır. Mezattaki tüm ka- labalığın ilgisiyle karşılaşan yaşlı adam hâlinden çok memnun- dur. "Benim kuşum böyle güzel, benim kuşum şöyle gösterişli... Tüyleri bir gökkuşağı gibi renkli, sesi de çok güzel..." diye bö- bürlenirken genç bir adam gelir. Kalabalığı görür görmez o da gider kuşun yanına. Dikkatini çeken ilk şey ise kuşun ayağına bağlanmış ip olur. Yaşlı adamın yanına yaklaşır ve kendi om- zundaki cılız, gösterişsiz kuşunu göstererek "Şu gördüğün cılız kuş benim fakat senin omzundaki güzeller güzeli kuş senin de- ğildir." deyince adam küplere biner. Genç adam haklı olduğunu savunmaya devam eder hatta bunu kanıtlamak için bir öneride bulunur. Önce kuşun ayağındaki ipi çözmesini sonra ikisinin de kendi kuşlarını serbest bırakmalarını söyler. Adam kalabalığa rezil olmamak adına biraz da hırsıyla o anda ipi çözer. İkisi de aynı anda kuşlarını gökyüzüne salar. Eşsiz güzellikteki kuş, öz- gürlüğüne kavuşunca olabildiğince hızla kanat çırpıp yüksek- lere doğru uçar ve gözden kaybolur. Genç adamın cılız kuşu ise mezat alanında birkaç tur attıktan sonra sahibinin omzuna konar. Genç adam, kuşunun kanatlarına bir öpücük kondurur ve kendisiyle olmayı tercih ettiği için ona teşekkür eder. adan h le aşağıdakilerden hangisi söyler DP yr ds e ha eder 34. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak 1. okuyucuyu olay içinde yaşatma II. benzetmeye başvurma D) Ive 11 III. genelleme yapma IV. kişileştirmeden faydalanma X yargılarından hangisi söylenemez? A) Yalnız I B) Yalnız III E) III ve IV ar Le ...lk çin C) Yalnız IV 10

A 12. Farabi, toplumun veya devletin başındaki yöneticiyi biyolojik açıdan insan organizmasındaki kafaya benzetir. Buna göre nasıl ki gerçeklik açısından Tanrı, kendisi- ne hiçbir şeyin neden olmadığı fakat başka her şeyin kendisinden çıktığı varlıktır; nasıl ki biyolojik açıdan kafa, insani organizmayı kendisi yönetilmeden yöneten güçtür; aynı şekilde siyasi açıdan hep yöneten bir idareci, bir peygamber bulunur. Hiyerarşinin en alt basamağında ise felsefi hakikatten yoksun bulundukları için kendilerini bile idare etmekten aciz olan ve dolayısıyla başkaları tarafın- dan yönetilmeye ihtiyaç duyan insanlar yer alır. Bu parçaya göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşı- lamaz? A) Farabi, organizmacı toplum anlayışını benimser. BYönetici, ortak iradenin yürütücüsüdür. e Peygamber ya da bilge bir kişinin yönetimi idealdir. D) insanlar, bilgi ve akli yetileri bakımından eşit değildir. Toplumu, bilgiyle ilişkisi üzerinden tasnif eder.

ya- ne- tır. ak ģ1- 1- ki a 7. I. kavramlarının tarihsel süreç içerisinde ne şekilde II. hayati bir organı olan sanat olgusunun tanım, işlev, de- ğer ve III. bu metinle birlikte kültür, medeniyet ve birey TV. aidiyet yönünden nasıl değişiklik gösterdiği araştırılmıştır V. değişime uğradığı ve bu süreçte kültür kavramının Numaralanmış sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluş- turacak biçimde sıralandığında, hangisi baştan üçüncü olur? A) I B) II C) II D) IV E)

4. Rifat Ilgaz'ın Kastamonu Lisesi Orta Kısmı, Muallim Mektebi anıları ile oğlu Aydın'ın Kabataş Lisesi anılarından oluşan Hababam Sınıfı'nda tipler kadar olaylar da gerçektir. Ne var ki Rıfat Ilgaz, bunları yaşamın gerçekliğinden sanatın gerçekliğine büründürerek.... romanlaştırmıştır. Bu gerçeklikle bir eğitim yergisi oluşturmuştur. Bu parçadaki "yaşamın gerçekliğinden sanatın gerçekliğine büründürerek romanlaştırmak" sözü ile anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? Süslü ve gösterişli sayılabilecek bir anlatımla kaleme almak B) Gerçek yaşamda görülebilecek olay ve kişilere yer vermek Her an karşılaşılabilecek olaylardan yola çıkarak kaleme almak Q Gerçekliği sanata özgü yöntemlerle yeniden yaratm E) Yaşamı acı tatlı bütün yönleriyle romana aktarmak

4. 1. Büyük yapıtlar tüm çağlara seslenebilen yapıtlardır. II. Sanat eserleri tüm zamanlara tepeden bakabildiğinde şaheser durumuna gelir. III. Gerçek sanat yapıtlarının yazıldığı çağın dışına çıkıp yeni çağlara seslenmesi gerekir. IV. Çağının fotoğrafını en ince ayrıntısına kadar çekebilen eserler başarıya ulaşmıştır. V. Çağının tutsağı olan değil, çağları kendine tutsak ede- bilen yapıtlar değerli sayılır. Numaralanmış cümlelerin hangisinde diğerlerinden farklı bir düşünce dile getirilmiştir? A) BY 11 C) III IV E)

7. Hafta Hafta sonuna kadar sürmesi beklenen kar yağışı nedeniyle yaşanan olumsuzlukların devlete şu ana kadar ki toplam kaybı 50 milyon lirayı geçti. Yukarıdaki cümleden çıkarılabilecek olan kesin yargı aşağıdakilerden hangisidir? A) Kar yağışının sonraki haftalarda artarak devam etmesi beklenmektedir. B) Olumsuz hava şartlarıyla mücadele etmekte devlet yetersiz kalmıştır. C) Kar yağışı tüm yurdu aynı derecede etkilemiştir. D) Kar yağışı bir hafta süreyle yurdu etkisi altına almıştır. E) Olumsuz hava koşulunun, bir süre daha devam edeceği düşünülmektedir. 10

34. Gazeteci: Şiirinizi nasıl tanımlamamızı istersiniz? Şair: Benim şiirim somut ve gerçekçi bir şiirdir. Gazeteci: Somut ve gerçekçi şiir derken... Şair: Benim şiirlerim araçtır, toplumun hayatını anlatmada. Aşağıdaki yargılardan hangisinin bu diyalogdaki şairin sanat anlayışıyla örtüştüğü söylenebilir? A) Şiir, kelimelerle dördüncü bir boyut yaratma çabasıdır. B) Bir şairin sesi, imgelerin dünyasına yaslandıkça daha da gür çıkar. Halkının soluğu olmamış bir şiir, bence her şey olabilir ama şiir olamaz. D) Nasırlı ellerin, kavruk yüzlü ırgatların yeri; rafine bir sanat olan şiir değildir. E) Şiir, insanın iç dünyasında açılımlar yapmalı; onun ruh dünyasına bir şeyler katmalı. 3

3 TYT/Türkçe 27. Hayatı boyunca dili kullanış biçiminden ve kelimelerinden asla ödün vermeyen, devrimci cümlelerin, yenilikçi şiirin hayranlık uyandıran dahisi Aleksandr Sergeyeviç Puşkin; 19. yüzyılın en büyük şairi, modern Rus edebiyatının kurucusu ve en etkili ekolüdür. Çok genç yaşta yakaladığı haklı başarı, Çar Köyü Lisesindeki eğitimini tamamladıktan sonra ivmelenerek artar. Ünü edebiyat çevrelerinde konuşulur, dönemine başkaldıran yayımlanması imkansız şiirleri, siyasal eleştirileri el yazmalarıyla çoğaltılarak yayılır ve bunlar âdeta bomba etkisi yapar. Ruslan ve Ludmila'nın yayımlanması ile de Rus edebiyat tarihinde yeni bir döneme geçilmiş olur. Rus romantizminin ünlü şairi ve Puşkin'in öğretmeni Vasili Jukovski, Puşkin'e gönderdiği portresinin arkasına şu cümleyi yazar: "Kaybeden öğretmenden, zaferi kazanan öğrencisine... Bu, klasik akıma karşı Puşkin'in kazandığı zaferin kabulüdür. Bu parçadan hareketle "Puşkin" hakkında aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Öncü rol üstlendiği B) Genç yaşta tanındığı C) Biçeme önem verdiği D Eserlerinde özlülüğü esas aldığı E) Girdiği mücadeleden kazanarak çıktığı B B 28. Her şey birdenbire oldu! Türümüzün yeryüzündeki la banlovan Kovid-19 Bir toplumun üyelen aram eşgüdüm ve iyi niyetin to ortaya atılmış bir kavram Topluma, bir bankaya bunun sonunda insank inanip güvenider. ABC çalışmalarda bu sosy edilmiş ve bu azaime olmaktayız. Bireysein birbirini gözetmekte uzaklaşıyor ve topl sarsinti geçinyor. yitip gittikçe bir dic olmaktan çıkıyor. en önemli serma- Bu parçadan as A) Güven duyg yansımakta B) Günümüzd ön plana ç C) ABD'de s alt seviye D) Toplumu azalış 9 mel yayını E) Bireyse olma s

Türk Dili ve Edebiyatı Testi 15. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yüklem yanlış gösterilmiştir? A) Oktay Akbal, değerli birçok dünya klasiğini Türk- çeye kazandıran yazardır. B) Ağaçlardaki çiçekler meyveye dönünce ilaçlama yapılmalıdır. C) Birçoğunu, bahçede yapılan kıyafet balosuna davet etmemişlerdi. D) Sınavlar bitince bir ihtimal uzak bir yere tatile gide- ceğim. E) Dün akşam Ahmet'e ulaşamayınca bizi dört gözle beklemiş.

2. Eleştirmen, bir gözün ilk bakışta göremeyeceği, en kuytu köşelere saklanmış güzellikleri arayıp bulur. Eserin karanlık yerlerine tutar. Bunu yapabilmek için de incelediği kişi, eser ya da konuyla ilgili çok kapsamlı bir araştırma yapar, bilgiler toplar. 113 TUDI Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) sağlam-dürbün B) özgün - kafa sıradan - ışık D) klasik - nefes E) basit - ayna