Kasım İndirimleri Başladı! Son Gün 24 Kasım! Şimdi sana en uygun Kunduz paketini seç, avantajlı fiyatlar ile geç kalmadan kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

6. Eğitimde gerçek öğrenme, öğrencilere okulda öğretilen- lerin gerçek dünya konuları, sorunları ve uygulamalarıy- la bağlantısı

6. Eğitimde gerçek öğrenme, öğrencilere okulda öğretilen- lerin gerçek dünya konuları, sorunları ve uygulamalarıy- la bağlantısına odaklanan eğitim ve öğretim tekniklerini ifade eder. Gerçek öğrenmede temel düşünce, öğrenci- lerin öğrendiklerinin gerçek ya

6. Eğitimde gerçek öğrenme, öğrencilere okulda öğretilen- lerin gerçek dünya konuları, sorunları ve uygulamalarıy- la bağlantısına odaklanan eğitim ve öğretim tekniklerini ifade eder. Gerçek öğrenmede temel düşünce, öğrenci- lerin öğrendiklerinin gerçek yaşam bağlamına ayna tutması, onları pratik ve faydalı becerilerle donatması ve okul dışındaki yaşamlarıyla ilişkili ve uygulanabilir olmasıdır. Böylece öğrenciler öğrendikleri ile daha ilgili olacak, yeni kavram ve becerileri öğrenmeye en iyi şekilde motive olacak; üniversite, kariyer ve yetişkinliğe daha iyi hazırlanacaklardır. Bu parçada söz edilen "gerçek öğrenme” ye; 1. Ortaokul son sınıftaki bir öğrencinin fen bilimleri si- navı için, arkadaşının verdiği “DNA ve genetik kod" konusuyla ilgili notlara çalışması, Bir lise öğrencisinin "yapay zekâ" konulu proje öde- vi için kendisine önerilen "Robot Adam" adlı filmi izlemesi ve bu filmin kitap versiyonunu da okuması, III. 5-6 yaş grubu okul öncesi öğrencilerinin okul bah- çesindeki toprak zeminde çeşitli tahta çubuklarla kendileri için bir oyun alanı oluşturması durumlarından hangisi örnek gösterilebilir? A) Yalnız! B) Yalnız II C) Yalnız TIT Dive It E) I, II ve III