6. Noktali virgülün (c) görevleri: 1. Cümle içinde virgüllerle aynılmış tür veya takımları birbirinden ayırmak için konur. Erkek
![6. Noktali virgülün (c) görevleri:
1. Cümle içinde virgüllerle aynılmış tür veya takımları
birbirinden ayırmak için konur. Erkek çocuklara Do-
ğan, Tuğrul, Aslan, Orhan; kız çocuklara ise Inci. Çi-
çek, Gönül, Yonca adlanı verilir.
II. Ogeleri arasında vir](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220424094721266922-4441914_z7MukhWix.jpg?h=512)
6. Noktali virgülün (c) görevleri: 1. Cümle içinde virgüllerle aynılmış tür veya takımları birbirinden ayırmak için konur. Erkek çocuklara Do- ğan, Tuğrul, Aslan, Orhan; kız çocuklara ise Inci. Çi- çek, Gönül, Yonca adlanı verilir. II. Ogeleri arasında virgül bulunan sıralı cümleleri bir- birinden ayırmak için konur: Sevinçten, heyecandan içim içime sığmıyor, bağırmak, kahkahalar atmak, ağlamak istiyorum. III. Ikiden fazla eş değer öge arasında virgül bulunan cümlelerde özneden sonra noktali virgül konabilir. Yeni eğitim anlayışımız; akılcı uygulamaya dönük, yapılandırmacı anlayışa uygundu. Bu bilgilere göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalı virgül (:) doğru kullanılmıştır? A) Boziak, ilahi, deme, varsağı gibi Türk halk kültürüne ait bir Oründür. B) Kimi şehirler, özellikle de Istanbul; pek çok şaire ilham kaynağı olmuştur. C) Bir eserde konu, elbette yazıyı değerli yapar, ama ilgi çekici olmalıdır. D) Bu tiyatro oyunu ince ayrıntılarla oya gibi işlenmiş. ilginç; zarif, biraz kirlgan bir eserdir.