6. Okumuş olmayı, kitaplar devirmeyi yalnız bilgiç- lik, caka ve başkalarını küçümseme gibi olumsuz davranışlar için bir araç sa

6. Okumuş olmayı, kitaplar devirmeyi yalnız bilgiç- lik, caka ve başkalarını küçümseme gibi olumsuz davranışlar için bir araç sayanlara şaşmamak el- den gelmez. İşe yaramayan bilgi, ha kitaplarda ol- muş, ha kafalarda, ne ayrımı var ki? Kimi insanlar davranışlarından çok, bilgili olmaya önem verirler. Davranışları beslemeyen bilgi ise, bence özüm- senmemiş bir besin maddesi gibidir. Böylece sindi- rilmemiş, kana cana katışmamış, besin maddele- rinin ağırlık olmaktan, yük olmaktan öte ne anlamı var? 7 Bu parçada vurgulanan düşünce, aşağıdakiler- den hangisidir? A) Yaşamımıza kattığımız, davranışlarımıza sindi- rebildiğimiz bilgiler yük olmaktan çıkıp yaşam- sal bir değer kazanır. B) Edindiğimiz bilgiler, daha doğru ve anlamlı ya- şamamızı sağlamalı ve toplumsal kimliğimizi süslemelidir. C) "Hiç bilenlerle bilmeyenler bir olur mu?” sözü bilgili insanları yüceltmek içindir. D) Kitapları birer bellek yüküne çevirmemeliyiz günkü kitapsız bir yaşam düşünülemez. E) Bilgili olmak, toplumun ilgi ve beğenisini kazan- manın en emin yoludur. B Fasikül Ya