61. Etil alkol fermantasyonu konusunda öğrencileriyle biyoloji laboratuvarında deney yapan bir biyoloji öğretmeni, öğrencilerine

61. Etil alkol fermantasyonu konusunda öğrencileriyle biyoloji laboratuvarında deney yapan bir biyoloji öğretmeni, öğrencilerine deneyde kullanacakları malzemeleri tanıtmış ve bir deney yapacaklarını anlatmıştır. Öğretmen, tuz kullanımının etil alkol fermantasyonu sonucu açığa çıkan CO₂ miktarını artırıp artırmayacağını belirlemelerini istemiştir. Öğrenciler, üç farklı balon joje ile aşağıdaki gibi deney düzeneğini hazırlayarak üç balon jojenin de ağzına aynı boyut ve özelliklerde balon geçirmiştir. 1. Balon joje Ekmek mayası 10 gram Küp şeker 50 gram Su Sıcaklık Sofra tuzu üzere 1 3. Balon joje 10 gram 50 gram 500 mL 25°C 5 gram 10 gram her 20 dakikada bir olmak balonları inceleyerek çeşitli gözlem yapma, değişkenleri kontrol etme, III. model oluşturma bilimsel süreç becerilerinden hangilerinin gelişimine katkı sağlar? C) Yalnız III B) Yalnız II A) Yalnızl D) I ve II 2. lerin; e aittir. Sorular ÖSYM'nin yazılı izni olmaksızın kuruluş tarafından kullanılamaz. veya E) I, II ve III