Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

7. 1. Metin Güney istasyonlarından birinde iki saatten beri tren bekli- yordum. Kasabadan yarım saat uzakta sık bir ağaçlık ara-

7.
1. Metin
Güney istasyonlarından birinde iki saatten beri tren bekli-
yordum. Kasabadan yarım saat uzakta sık bir ağaçlık ara-
sında kaybolmuş bir istasyoncuk... Neredeyse karşı tepe-
lerde tan atacak... Fakat şimdilik zifiri karanlık içindeyiz.
Etrafımı

7. 1. Metin Güney istasyonlarından birinde iki saatten beri tren bekli- yordum. Kasabadan yarım saat uzakta sık bir ağaçlık ara- sında kaybolmuş bir istasyoncuk... Neredeyse karşı tepe- lerde tan atacak... Fakat şimdilik zifiri karanlık içindeyiz. Etrafımızı saran, tepemizde gökyüzüne doğru alabildiğine uzanıp gidiyor gibi görünen ağaçların karanlığı; kalın bir buğu tabakasıyla kapalı göğün kendi karanlığı... Durmadan istasyonun rıhtımını arşınlıyorum. İstasyon şefi yanıma yak- laştı: - Yorulmuş olacaksınız, buyurun da benim odada dinlenin, dedi. BY ef Şef, beni bir aristokrat sanmıştı. Teşekkür ettim kısa bir iki kelime ile. II. Metin İki arkadaş Yıldızeli'nden Sivas'a gitmek için otomobil bekli- yorduk. Akşam olmaya başlamıştı. Akıllının biri gece yarısı gelen treni beklemektense sık sık geçen kamyonlardan biri- ne atlamamızı tavsiye etmişti ve biz bir buçuk saatten beri, yolun kaybolduğu taraflarda beliren her toz bulutuna ümitle bakarak bu "sık sık" tabirinden kaçar saatlik aralıkların kas- tedildiğini düşünmeye dalmıştık. Nihayet, ortalık adamakıllı karardıktan sonra iki projektör, toz bulutlarını aydınlatarak bulunduğumuz yere yaklaştı. Biz yangından veya selden kaçan insanlar gibi bağrışarak yolun ortasına atıldık. He- men durdu önümüzde makine. Aşağıdakilerden hangisi bu metinlerin ortak yönlerin- den biri değildir? Devrik cümleye yer verilmesi Benzetme yapılması Birinci kişili anlatımdan yararlanılması İkileme kullanılması